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师德建设月活动

[日期:2017-10-21]   阅读:245浅 [书:异常 受到 些微]
师德建设月活动总结
  为更加贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和进步纲要》,深入学习《中小学教师职业道德规范》,进行教书育人、管理育人、收服务育人的师德教育活动,全面加强师德水平,推动素质教育的全面实行。我校在学校范围内开展了一连串的师德建设活动。因为“敬业爱生、教书育人”啊中心工作职责,通过学习、自查、互查、整顿等运动,广泛教师爱岗敬业,无私奉献精神得到了更加的伸张。在工作受到,我们坚持正确发展,全面转变教育思想和教育观念,努力把我校教师建设成为一支道德高尚、工作可以的军队。下将我校一月来的师德建设工作情况作报告如下:
  同、做好师德教育动员工作。师德工作长期以来都是我们教育系统一项长逮捕不懈的工作,在新一轮的教育改革工作受到,我们再应努力提倡。所以我校在这个期间组织大规模教师认真学习《国家中长期教育改革和进步纲要》、《中小学教师职业道德规范》,深入领会其中的旺盛实质,用于指导教师们的言行。学校还特意为德育工作领导小组为重要力量,增强培养教师们的道德规范,连设立校长邮箱,增强对全部教师的互相监督和我反省。
    第二、提高认识,明显师德教育目的意义。我校的班子成员,在工作受到深入地体会到,学校要在不断改革的教育动态中求得生存和进步,必须要创建出好的教育教学环境和同时俱进的教学手段,但是再重要的是如建设同支有良好思想品德、爱教育事业的好教师队伍。有这样的指点思想,近来我们学校在教师中进行了因“敬业爱生、教书育人”啊中心内容的师德建设工作。
    在上级领导关于要求下,学校有计划地进行了师德教育的步骤。除了做好上述的动员工作外,还被每位教师都明确这项运动的对象要求,人人明确重任和职责,增强人民对师德建设重要,必要性的认识,积极学习关于教育工作的重要思想讲话,学习《教师法》、《教育法》和《人民道德建设实行纲要》等等。通过这一系列思想教育活动,广泛教师在思考认识得到增强的同时,心灵也取得了净和提高。
    其三、以师德教育渗透到学校管理的都过程中。
    立即修订和完善内部师德建设管理制度,强化师德建设量化考核工作。①在各种考核中突出师德的核心地位,特别是教师绩效方案中,我们制定了学绩效方案,其中重要的同份细化方案就是师德考核,针对师德较差或很差的,使用发一部分或者不犯此项奖励,连有一套较为全面的量化标准,使用定量与定性相结合的方法来强化教师职业道德建设。②在各种评比中突出重点地位,每年进行的好班主任,好辅导员,好教师等评比中和师德建设关系,这个来指、专业教师们的言行。③在各种评定中突出重点地位,我们在岗位晋升,基本教师等评定中使用一批否决的样式和师德相结合,通过民主测评等方法进行,针对不符合的,给予坚决否定。
四、形成了多成的建设措施。
 1 、把师德教育和完善实行素质教育结合起来。邓小平指出:做好学校的重要是做好教师队伍的建设,还在教育中起着主导作用,学生素质的高低,强化教师队伍建设是实行素质教育的管教。实行告诉我们,教学活动不仅是简单的知识传授过程,它更以人影响人,通过人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的儿童来说,教师人格教育的能力更加要。啊全面推动素质教育,必须增强教师职业道德水平。
 2 、把师德教育和全面加强教学质量成起来。我们要求学教师都要完成有好的教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到想训练、从观察学生个性到因材施教,还必须就一丝不苟。组织了老师积极参加校本培训,其中同样件就是师德建设培育。我们这项培训得到了买继续教育有关机关的承认,连和老师职务培训相结合,形成一个优秀的培养良性状态。
    3 、把师德教育和培养教师典型结合起来。旗帜的能力是无限的,为推动师德建设活动的进行,我们在学校内建立了校内典型。例如八年级的孟老师,在班级个别差生的倒车中尽管吃苦,随时好循循善诱,如果原来以学校有了名的不同生成为乐于助人、怎样做好事、勤学上进的好学生。张老师经常带着病瞒着学校领导上班,所以那爱心使原来的一个差班,在它的教育下,只用了同年时间,被学校评为先进班级,学生学习成绩、作为习惯等方面发出了一个翻天覆地的变化。立即少个教师都为评为镇、校级的好教师要班主任。其他教师在他们的带动下,工作积极性较之前有了大大的增强。所以,我们学校教育教学质量不断增强,取得了各个领导的必然和父母们的同好评。
 
成是过去的,在以后的学校工作受到,我们会继续秉承过去的好传统,认真总结过去的经历,不断增强学习,不断加大师德教育的力度,如果我们学校就同支教师队伍继续走在明集镇教育的前线,能够飞适应教育教学改革提高的需要。全面加强我校的教育教学质量,把我们学校办成具有更高水平的上学校。
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2017-10-18
 
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